атаку, вне контекстные операции с понятиями.
Еще Константин Дмитриевич Ушинский, русский педагог, основоположник научной педагогики в России, подчеркивал, как важно серьезное занятие сделать для детей занимательным. С этой целью учителя начальных классов насыщают свою деятельность приемами, пробуждающими непосредственный интерес учащегося. Они используют различный занимательный познавательный материал и сюжетно-ролевые игры, мини-викторины, задачи на сообразительность, ребусы, шарады, занимательные ситуации.
Педагогическая наука в настоящее время располагает большими резервами, использование которых в практической деятельности помогает успешному решению целей обучения и воспитания школьников. Познавательные универсальные учебные действия - это особая избирательная направленность личности на процесс познания; её избирательный характер выражен в той или иной предметной области знаний.
Эта направленность характеризуется постоянным стремлением к познанию, к новым, более полным и глубоким знаниям. Систематически укрепляясь и развиваясь познавательные универсальные учебные действия становятся основой положительного отношения к учению.
При правильной педагогической организации деятельности учащихся и систематической и целенаправленной воспитательной деятельности познавательные универсальные учебные действия могут и должны стать устойчивой чертой личности школьника и оказывать сильное влияние на его развитие.
Таким образом, в познавательных универсальных учебных действиях своеобразно взаимодействуют все важнейшие проявления личности. В эту область человек стремится проникнуть, чтобы изучить, овладеть её ценностями.
В условиях обучения познавательные универсальные учебные действия выражены расположенностью школьника к изучению, к познавательн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>