тельности учащихся на достижение целей урока.
АМО строятся на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения, разнообразных коммуникациях, использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы, вовлечении в процесс всех органов чувств, деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии.
Активные методы и формы обеспечивают решение образовательных задач:
формирование положительной учебной мотивации;
повышение познавательной активности учащихся;
развитие познавательных процессов - речи, памяти, мышления;
эффективное усвоение большого объема учебной информации;
развитие творческих способностей и нестандартности мышления;
развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности обучающегося;
раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого учащегося и определение условий для их проявления и развития;
развитие универсальных учебных навыков.
АМО начала образовательного мероприятия
Такие методы, как "Галерея портретов", "Поздоровайся локтями", эффективно и динамично помогут вам начать урок, задать нужный ритм, обеспечить рабочий настрой и хорошую атмосферу в классе.
Можно необычно начать урок, предложив ученикам поздороваться локтями.
Метод "Поздоровайся локтями"
Цель - Встреча друг с другом, приветствие.
Численность - весь класс.
Время - 2 минуты.
Учитель говорит обучающимся, что на выполнение задания им дается две минуты. За это время они должны поздороваться с как можно большим числом одноклассников, просто назвав свое имя и коснувшись друг друга локтями.
Примечание: Эта игра позволяет весело начать урок, размяться перед более серьезными упражнениями, способствует установлению контакта межд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>