ақ, сары, көк.
-анамызға сыйлауға, әдемілікке
-гүлдерді жұлуға болмайды.
Балалар гүлдердің жапырағын санап сол санға сәйкес белгіленген құмраны тауып гүлді апарады. Тура және кері санайды.
Балалар үй бөліктерін бірге тақтаға жапсырады.
Үйдің әр бөлігін атайды: есік, терезе, шатыр, қабырға
Рефлексивті-түзету
-Міне, балар біз шынашақ баланы үйіне оралуға көмектестік.
-Әрдайым, балалар, біреудің басына іс түскенде көмек қолын соза білуіміз керек.
-Не дегенмен, бір ғажап саяхат болды. Солай емес пе?
-Сендерге саяхат ұнады ма?
- Сендерге саяхатымыз барысында қандай жағдайлар ұнады?
Ергежейлі: Рахмет сендерге балалар! Маған үйімді табуға көмектестіңдер. Мен сендерге тәтті таратып алғыс айтамын. Балалар сұрақтарға жауап береді.
-Иә
Өздеріне ұнаған жағдаяттарды айтады.
-Көпір құрастырғанымыз ұнады.
-Шынашақ балаға үй құрастырған ұнады
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Түстерді ажыратып, геометриялық пішіндерді танып және 3-ке дейін
санауды білуі керек;
Болуы керек: Өткен тақырыптар бойынша түсінігі және ұйымдастырылған оқу
қызметіне деген қызығушылығының болуы керек;
Үйренуі керек: Тәрбиеші сұрақтарына толық және анық жауап беріп үйренуі керек.
Геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратады,1-ден 3-ке дейін сандарды қиналмай санайды,заттар құрастырады.
Қандай түсініктерді игерді:Басына
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>