седа.
Методы организации учебно-познавательной деятельности:
Методы получения новых знаний: иллюстрация.
Сегодня мы познакомимся с поэтом, который написал удивительное стихотворение об этом прекрасном времени года.
Давайте вспомним, что называют стихотворением?
Верно, стихотворение - небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания.
Вспомните имена поэтов, чьи стихотворения вы читали на прошлых уроках литературного чтения.
( Называют имена поэтов, Алексея Плещеева, Константина Бальмонта, Фёдора Тютчева) Слайд 3,4,5
О чём были эти стихотворения? О каком времени года? (о природе. Осень)
Хотите узнать, как называется стихотворения, с которым мы познакомимся сегодня на уроке? Для этого предлагаю вам поиграть в разведчиков и решить криптограмму, в которой зашифровано название стихотворения.
Знаете ли вы, что такое криптограмма? Криптограмма - это распространенный вариант головоломки из слов, часто его называют шифротекстом. Каждой цифре в клеточке соответствует буква в алфавите.
2
7
5
13
4
10
9
12
3
8
1
14
6
11
Верно решили криптограмму, сегодня мы познакомимся со стихотворением Афанасия Афанасьевича Фета "Ласточки пропали. . . " Слайд 1
Ребята, скажите, как будет звучать тема нашего урока?
Тема: Афанасий Афанасьевич Фет. Стихотворение "Ласточки пропали. . . "
Теперь, сформулируем задачи урока. Итак скажите, с чем вы познакомитесь на уроке?
Чему вы сегодня научитесь?
Задачи:
1. Познакомиться со стихотворением Афанасия Афанасьевича Фета.
2. Учиться выразительно читать стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета "Ласточки пропали. . . "
Сейчас мы познакомимся с биог
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>