. Животные летом. Занятия людей летом.
Раздел 2. Неживая природа (5 часов)
Занятия людей летом. Вода. Вода горячая и холодная. Температура воды. Вода в природе. Значение воды.
Раздел 3. Живая природа (11 часов) Комнатные растения. Части растений. Жизнь растений. Растения влаголюбивые и засухоустойчивые. Растения светолюбивые и тенелюбивые. Уход за комнатными растениями. Огород. Овощи. Овощи в питании человека. Сад. Фрукты. Фрукты в питании человека. Уход за растениями сада и огорода.
Раздел 4. Животные (5 часов)
Кошка и рысь. Породы кошек. Собака и волк. Породы собак. Рыбы.
Тематическое планирование уроков во 2 классе
урокаНаименование разделов, темТип урокаКол-во час. ДатаПланируемые результаты (УУД)
планфакт
Сезонные изменения в природе (13 часов)
1Долгота дняУрок отработки умений и рефлексий12. 092. 09Личностные результаты:
-знать домашний адрес, имена и отчества родителей;
-проявлять уважение к своей семье, родственникам, любовь к родителям;
-самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);
-объяснять и оценивать конкретнее поступки как хорошие или плохие.
Метапредметные результаты:
-определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
-проговаривать последовательность действий на уроке;
-учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника;
-учиться работать по предложенному учителем плану;
L
T
X
z
–
œ
ž
ª
À
Â
4
6
ž
ª
º
À
Â
â
â
ᄃ㞄怂㞄愂摧䲇
h
hÌ
hÌ
?же известного с помощью учителя;
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>