Адаптированная рабочая программа по математике 4 класс для детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

5 х 3 19 (23 – 19)
4. Геометрический материал (построить отрезки).
Первый отрезок 7 см, второй отрезок на 5 см длиннее, чем первый, а третий отрезок 4 см 7 мм.
II вариант.
1. Задача.
В саду росло 46 астр, а гвоздик на 18 цветов меньше. Сколько всего цветов росло в саду?
2. Состав чисел в пределах 100.
4 дес. 100 … дес.
3 дес. 5 ед. 96 … дес. … ед.
3. Примеры.
Найти сумму: Найти разность:
42 и 9 56 и 29 42 и 8 94 и 48
26 и 7 36 и 37 75 и 6 81 и 15
47 3 х 3 72 19 – 27
– 15 : 3 19 (34 – 16)
4. Геометрический материал (построить отрезки).
Первый отрезок 12 см, второй отрезок на 4 см короче, чем первый, а третий отрезок 6 см 3 мм.
Контрольная работа за I полугодие.
I вариант.
1. Записать счёт:
- по 5 до 50.
2. Задача.
У Саши 10 марок, а у Пети в 2 раза больше. Сколько всего марок у мальчиков?
3. Примеры.
5 х 9 – 28 16 : 4 х 5
3 х 7 19 24 : 3 : 2
40 : 5 37 4 х (45 – 37)
– 4 х 9 8 25 : 5
4. Геометрический материал.
Построить незамкнутую ломаную АВСД.
АВ 4 см, ВС 3 см, СД 5 см
II вариант.
1. Записать счёт:
- по 4 до 40.
2. Задача.
У Оли 20 значков, а у Иры в 2 раза меньше. Сколько всего значков у девочек?
3. Примеры.
4 х 9 – 18 18 : 3 х 4
2 х 9 32 24 : 4 : 3
32 : 4 54 6 х (30 – 28)
43 – 45 : 5 17 5 х 7
4. Геометрический материал.
Построить незамкнутую ломаную АВСД.
АВ 4 см, ВС 2 см, СД 3 см
Контрольная работа по теме «Умножение и деление» (изученные случаи).
I вариант.
1. Задача.
Мальчики собрали 46 кг яблок, а девочки 34 кг. Все яблоки разложили поровну в 8 корзин. Сколько кг яблок в каждой корзине?

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: