ального общего образования направлен на формирование у учащихся общеучебного навыка чтения и умения работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.
Отбор содержания проведен с учетом возрастных особенностей учащихся, особенностей художественной литературы, её нравственной сущности, влияния на становление личности маленького читателя. В процессе работы с художественным произведением младший школьник осваивает основные нравственно-этические ценности взаимодействия с окружающим миром, получает навык анализа положительных и отрицательных действий героев, событий.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам курса.
Содержание курса обеспечивает преемственность по отношению к начальной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее. Наряду с этим, вводятся ряд новых, более сложных вопросов, понимание которых необходимо современному человеку.
Освоение нового содержания осуществляется с опорой на межпредметные связи с курсами «Русский язык», «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Музыка».
Место учебного предмета в Учебном плане МКОУ Ольховатская СОШ
на 2015-2016 учебный год
Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 68 учебных часа, 34 учебные недели для обязательного изучения «Литературного чтения» во 2 классе из расчета 2 часа в неделю.
4. Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
Изучение литературного чтения в начальной школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
овладение осознанным, правильным, беглым и выразител
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>