Адаптированная рабочая образовательная программа (вариант 7. 2) для учащихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

ся, дразнится, дерется.
Кол-во баллов:
6. Отношение к учителю:
5 баллов - ребенок проявляет дружелюбие по отношению к учителю, охотно обща-ется с ним;
4 балла - дорожит хорошим мнением учителя о себе, стремится выполнить все его требования, тревожится, если делает что-то не так; в случае необходимости ребенок может обратиться к учителю за помощью.
3 балла - старается выполнить все требования учителя, но за помощью обращается к одноклассникам.
2 балла - выполняет требования учителя формально, не заинтересован в общении с ним, старается быть незаметным для него;
1 балл - избегает контакта с учителем, при общении с ним испытывает робость или отрицательные эмоции.
Кол-во баллов:
Общее кол-во баллов: Классный руководитель: /Ф. И. О.

Интерпретация результатов:
1 уровень(ВЫСОКИЙ) - 26-30 баллов;
2 уровень(ВЫШЕ СРЕДНЕГО) - 18-25 баллов;
3 уровень(СРЕДНИЙ)- 12-17 баллов;
4 уровень(НИЖЕ СРЕДНЕГО) - 6-11 баллов;
5 уровень(НИЗКИЙ) - 1-5 баллов;
Вывод об уровне социально-психологической адаптации:


5. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
для учащегося с ОВЗ Золотько Вероники на 2018 - 2019 учебный год.

Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности; сохраняет преемственность образовательных и коррекционно-развивающей областей; регламентирует организацию образования обучающегося с расстройствами психического развития и направлен на реализацию задач коррекционного образования: обеспечение коррекции психического развития и эмоционально-волевой сферы, активизации познавательной деятельности, формирования нав

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: