Адаптированная рабочая образовательная программа (вариант 7. 2) для учащихся с ОВЗ

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>

ыков и умений учебной деятельности. Для обучающихся с ОВЗ индивидуальный учебный план предусматривает овладение знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждений РФ.
Индивидуальный учебный план основного общего образования для обучающегося с ЗПР составлен с учетом решения следующих задач:
- овладение обучающимися знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных предметов федерального компонента, установленных ФГОС ООО;
- направленность организации и содержания образования на овладение детьми практическими умениями и навыками, на уменьшение объема теоретических сведений, включение отдельных тем или целых разделов и материалы для обзорного, ознакомительного или факультативного изучения.
Индивидуальный учебный план согласуется с учебным планом общеобразовательных классов соответствующих параллелей в комплектовании предметов федерального компонента и регионального (национально-регионального) компонента.
Коррекционно-развивающее обучение осуществляется на всех уроках учителями, прошедшими специальную подготовку, и позволяет обеспечивать усвоение учебного материала на уровне требований к знаниям и умениям образовательного стандарта школы.

Учебный план 5А класса для детей с ЗПР (годовой).

Учебные предметы
Количество часов
Федеральный компонент
Русский язык

Литература

Иностранный язык

Математика

История

География

Биология

Искусство (музыка, изобразительное искусство)

Технология

Физическая культура

Всего

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения
ОДНКР

Индивидуально - групповые занятия

Всего


Учебный план кл

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: