й деятельности
Дидактические игры
Анализ продуктов детской деятельности
Сотворчества с педагогом
Поисковые ситуации эстетического выбора, направленные на формирование эстетического вкуса
Рисование, лепка, аппликация, художественный труд
Эвристические поисковые ситуации эстетического выбора, направленные на формирование эстетического вкуса
Связь с другими образовательными областями:
«Физическая культура»Развитие мелкой моторики
«Здоровье»воспитание культурно-гигиенических навыков, цветотерапия, арттерапия, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
«Коммуникация»развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу процесса и результатов продуктивной деятельности, практическое овладение воспитанниками нормами речи
«Познание»сенсорное развитие, формирование целостной картины мира, расширение кругозора в сфере изобразительного искусства, творчества, формирование элементарных математических представлений
«Социализация»формирование гендерной, семейной принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу
«Музыка»использование музыкальных произведений для обогащения содержания области, развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства
«Труд»формирование трудовых умений и навыков, воспитание трудолюбия, воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам
«Чтение художественной литературы»использование художественных произведений для обогащения содержания области, развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
«Безопасность»формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в различных видах продуктивной дея
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>