одежда по сезону на прогулке, умывание, воздушные ванны);
- физкультминутки во время непосредственной образовательной деятельности и на проектах;
- НОД по физической культуре;
- плавание;
- двигательная активность на прогулке (подвижные игры, игры с элементами спорта, игры малой подвижности, хороводные игры; игровой оздоровительный «час», «час» двигательного творчества, динамический час);
- дыхательная гимнастика;
- пальчиковая гимнастика- гимнастика после дневного сна;
- закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком, солевое закаливание, закаливание методом перешагивания и др. );
- ЛФК;
- физкультурные праздники, досуги, игры и развлечения;
- эстафеты, соревнования, турниры;
- упражнения на фитболлах;
- самостоятельная двигательная деятельность;
- прогулка (в весенне-летне-осенний периоды на свежем воздухе);
- индивидуальная работа по развитию движений на прогулке
- «час» двигательного творчества, динамический час (в спортивном зале);
- работа по физкультурно-оздоровительным проектам («Росток», «От болезней всех полезней» и др. )
2Познавательно-речевое развитие- непосредственно образовательная деятельность;
- конструктивная деятельность;
- дидактические игры;
- игры-экспериментирования, опыты, поисково-исследовательская деятельность;
- наблюдения;
- беседы; экскурсии- занятия по дополнительному образованию;
- работа по целевым проектам;
- развивающие игры;
- интеллектуальные досуги, марафоны;
- чтение художественной литературы;
- индивидуальная работа
3Социально-личностные развитие- утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы, ситуативные разговоры;
- минутки безопасности;
- оценка эмоционального состояния детей;
- формирование
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>