льно-художественная. Музыкально-ритмическая импровизация: «Казачок» (русская народная мелодия, обработка М. Иорданского).
3. Игровая. Игры: «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус», «Собери посуду», «Произнеси правильно и быстро».
4. Коммуникативная. Составление рассказа по набору игрушек военной тематики по плану: цвет, величина, назначение, в какие игры можно играть с игрушками, какая игрушка больше всего нравится
2 Познавательное развитие: формирование элементарных математических представлений.
конструирование.
Физическое развитие: физическая культура. Понятие «мерка». «Буратино» (изготовление поделки из природного материала).
«Буратино» (подвижная игра)Имеет элементарное представление о сравнении и измерении предметов; умеет работать коллективно; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время подвижной игры; интересуется изобразительной детской деятельностью при изготовлении Буратино из природного материалаКвадраты различного размера; мерки; грецкий орех, лесной орех, два каштана; бумага, тонкая проволока, веточки; клей, краски,
деревянный брусок; шило, кисточка, ножницы1. Игровая. Введение игрового персонажа - Буратино.
2. Познавательно-исследовательская. Сравнение предметов по высоте, длине.
3. Игровая: Подвижная игра «Буратино».
4. Познавательно-исследовательская. Определение мерки (веревка, тесьма) для измерения длины полочки и расстояния между окнами, высоты шкафа и ниши в стене.
5. Продуктивная. Изготовление Буратино из природного материала
3 Познавательное развитие: формирование целостной картины мира.
Художественно - эстетическое развитие: музыка.
Наши друзья -пернатые.
Декоративная роспись шаблонов посуды (по мотивам хохломской росписи). «Жаворонок» (с
Страницы: << < 142 | 143 | 144 | 145 | 146 > >>