ельности;
понимание красоты в окружающей действительности и возникновение эмоциональной реакции "красиво" или "некрасиво";
привычка к организованности, порядку, аккуратности;
установка на дальнейшее формирование умений в изобразительной и творческой деятельности;
овладение социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни;
овладение элементарными навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;
элементарные представления о социальном окружении, своего места в нем;
принятие и освоение социальной роли обучающегося;
развитие эстетических потребностей и чувств;
проявление доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости и взаимопомощи.
Воспитание в детях эстетического чувства и понимания красоты окружающего мира, художественного вкуса.
Умение познавать мир через образы и формы изобразительного искусства
Предметные результаты освоения АООП образования включают овладение обучающимися содержанием каждой предметной области и характеризуют достижения обучающихся в усвоении знаний и умений, способность их применять в практической деятельности.
В познавательной сфере:
познавать мир через визуальный художественный образ, представлять место и роль изобразительного искусства в жизни человека и общества;
осваивать основы изобразительной грамотности, художественных средств
выразительности, понимать особенности разных видов изобразительного искусства;
различать изученные виды и жанры искусств;
приобретать практические навыки и умения в изобразительной деятельности;
наблюдать объекты и явления искусства, воспринимать смысл художественного образа, произведения искусства
формировать умения выделять признаки и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>