-виды одежды, обуви, их назначение, уход за одеждой, обувью.
-совершать вечерний туалет в определённой последовательности;
-выбирать причёску и причёсывать волосы;
-стричь ногти на руках, ногах;
-стирать индивидуальные вещи, содержать их в чистоте;
-беречь зрение, корректно отказаться от предложенных первых папирос, глотка алкоголя, проявив силу воли.
-различать одежду, обувь (повседневная, рабочая, спортивная, праздничная; подбирать одежду, обувь, головной убор по сезону; чистить одежду, обувь, хранить; подбирать крем для обуви. )
Семья.
1. Родственные отношения в семье (мать, отец, сестра, брат, бабушка, дедушка);
2. Состав семьи: фамилия, имя, отчество, дни рождения. Взаимоотношения в семье.
Практические работы
Составление родословного дерева.
Планируемые результаты:
- знать родственные отношения в семье,
- состав семьи, имена, отчества.
- записать имя, отчество, фамилию членов семьи, выполнять правила поведения в семье.
Культура поведения
Значение осанки при ходьбе, в положении сидя, стоя.
Форма обращения со старшими, сверстниками.
Практические работы:
Выполнение физических упражнений для укрепления правильной осанки, ситуативные диалоги, поведение за столом.
Планируемые результаты:
-знать правила поведения за столом;
-формы обращения к старшим и сверстникам;
-следить за осанкой, походкой, жестикуляцией;
-правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами, салфеткой, аккуратно принимать пищу;
-вежливо обращаться с просьбой к сверстникам и взрослым.
Жилище
1. Виды помещений (дом, квартира, общежитие).
2. Виды жилья: государственное, собственное.
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>