аемых в процессе обучения и воспитания коррекционно-развивающих задач и регламентируются согласно нормативам «Санитарно - эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2. 4. 1. 1249-03», утверждённым Главным государственным врачом Российской Федерации. (Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей в старшей группе – 15, в подготовительной группе – 17 занятий.
Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня в старшей и подготовительной группах не превышает трех. Перерывы между занятиями не менее 10 минут).
Данная рабочая программа предусматривает каникулы 3 раза в год (первая неделя ноября, первые две недели января и последняя неделя марта). В эти дни с детьми проводятся только индивидуальные занятия.
Направления работы логопеда:
Осуществление необходимой коррекции нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР, ФФН.
Предупреждение нарушений устной и письменной речи воспитанников ДОУ.
Развитие у детей произвольного внимания к звуковой стороне речи.
Пропаганда логопедических занятий среди педагогов ДОУ, родителей, воспитанников (лиц их замещающих).
Воспитание у детей стремления преодолеть недостатки речи, сохранить эмоциональное благополучие в своей адаптивной среде.
Содержание работы логопеда:
формирование полноценных произносительных навыков;
развитие фонематического восприятия, фонематических представлений, доступных возрасту форм звукового анализа и синтеза;
развитие у детей внимания к морфологическому составу слов и изменению слов и их сочетаний в предложении;
обогащение словаря детей преимущественно привлечением внимания к способам словообразования, к эмоционально-оценочному
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>