ывности курса математики начальной школы;
-овладение умением обобщения и систематизации знаний учащихся по основным темам курса математики начальной школы;
-развитие логического, математического мышления и интуиции, творческих способностей в области математики
1
Действия с многозначными числами
Числовые и буквенные выражения
Действия с величинами
Выполнять действия с многозначными числами: сложение, вычитание, умножение, деление.
Буквенные выражения, значение буквенных выражений, числовые выражения, значение числовых выражений, математический язык
Выполнять действия с именованными числами. Переводить одни единицы в другие
Умеют выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, знают основные законы сложения. Развитие умения аргументировано отвечать на поставленные вопросы, осмысление ошибок и их устранение
Умеют выполнять умножение и деление натуральных чисел, знают основные законы умножения. Восприятие устной речи, участие в диалоге, запись главного, приведение примеров.
Знают основные единицы измерения длины, массы, времени, площади, умеют переводить одни единицы в другие, выполняют действия с именованными величинами. Составление плана выполнения построений, приведение примеров, формулирование выводов. Умеют, развернуто обосновывать суждения. (П)
2
Решение уравнений
Решение задач
Нахождение неизвестных компонентов арифметических действий.
Решение текстовых задач арифметическими способами.
Знают способы решения уравнений, умеют составлять уравнения по значению корня. (П)
Знают способы решения задач, умеют решать простейшие задачи на движение, на стоимость. Формирование умения заполнять и оформлять таблицы, отвечать на вопросы с помощью таблиц. (П)
3
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>