Адаптация

ся на любые интересные моменты.
А чтобы еще больше успокоить родителей даю им такую установку "Просто доверьтесь мне и все будет хорошо"! Но за этими словами стоит огромный и кропотливый труд.
Хочется привести пример (Брицов Рауль ребенок пришел и детского сада "Василек" где не мог привыкнуть) даю маме установку "Просто доверьтесь мне и все будет хорошо" разрешила маме находиться в группе с ребенком.
Здесь очень важна организация привычного приема и первые впечатления ребенка.
Основная задача мамы в данной ситуации - помочь малышу в создании положительного образа воспитателя. Вначале он держался настороженно, старался подсесть ближе к маме. Но мы не торопили его, не тормошили. Пусть привыкает. Мама помогала ребенку быстрее освоиться, поддерживала его интерес к окружающему: "Как мне здесь нравится!", "Какие забавные зверушки сидят за столом!" и т. д. Освоившись, ребенок делал первые попытки пройтись по группе. Его тянет посмотреть, что же интересного делает воспитатель. Мама одобряет такие действия малыша, подбадривает его улыбкой, жестами. Я со своей стороны тоже одобрительно улыбаюсь, глажу по голове, и ребенок начинает, как бы играть: то приблизится ко мне, то побежит назад к маме. Через три дня он соглашается без мамы оставаться в группе.
Надо сказать, что, чаще всего сложности возникают с родителями, изнеженных и избалованных детей. Эти родители привыкли к гиперопеке над своими детьми и ждут того же от воспитателя. Правда метод воспитания гиперопекой не является правильным ( Фокина все удивлялась когда привела старшего ребенка в детский сад его воспитатели носили на руках ), а вы настраиваете Ярослава на мажорный лад. Рассказывайте ему, как это здорово, что он уже стал таким большим и дор