о героических подвигах? Но их столько, что растеряешься, - который предпочесть"
- Работа по тексту. Выборочное чтение 3 части
Глава 2. Беседа по вопросам.
- Давайте вспомним, кто главный герой рассказа? (рассматривание портрета на доске)
Каким был Егор Дремов до ранения?
- Как воевал Егор Дремов?
Умение сделать правильный вывод, добиваясь полного ответа от учащихся.
- Но случилась беда с Егором Дремовым. Какая?
- Как окружающие отнеслись к изменившемуся лицу Егора?
- А сам Егор?
- О каких качествах характера Егора можно сказать?
- Егор получает отпуск и едет домой.
- Что он испытывает, подходя к родному дому?
- Какую роль играет пейзаж в описании душевных переживаний героя?
- Как мать и отец встречают гостя, узнав, что он привез привет от сына?
- Что примечательного заметили вы в поведении матери во время пребывания Егора дома?
- А Катя, как она встречает гостя?
Найти в тексте и зачитать
И Егор решает уйти. Почему?
Отвечают на вопросы учителя, обсуждают их.
Составляют план достижения цели и определяют алгоритм действий.
Участвуют в обсуждении проблемных вопросов, формулируют собственное мнение и аргументируют его.
На доске: Иллюстрация (портрет Егора Дремова)
Ответы учащихся:
( составление портретной характеристики)
- тихий, простой, обыкновенный колхозник;
- сильный, сложен, красивый
- постоянно улыбается, жизнерадостный,
( рассматривание иллюстрации - на доске)
- на войне - бог войны, душевная доброта
- доблестно, много орденов, есть золотая звезда
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>