абота с новыми литературными понятиями: противопоставление антитеза.
Составление небольшого монологического высказывания.
- Как разворачиваются события дальше?
- Царица умирает. Царь женится на другой. Новая царица умна, красива, но очень злая и
любит только себя. Проходит время, подрастает дочь царя. Она становится самой
красивой девушкой. У неё появляется жених - Елисей.
5-ый этап. Первичное закрепление работа над образами по вариантам.
Работа над образом царевны. Заполнение таблицы, используя текст. Слайд 6 .
Работа над образом Царицы/ Царевны.
Признаки характеристики.
Царица-мачеха/Царевна
Синонимы к " имени" героини.
Высока
Стройна
Бела
Внешность.
Качества характера.
Поступки.
Учитель распределяет задания по вариантам. Учащиеся готовятся и выступают.
Работа над образом царицы-мачехи.
Составление сравнительной характеристики. Заполнение таблицы. Ответы учеников. Проверка таблицы по слайду. Оценка.
Слайд 7.
Отмечают сходства и различия. И только про царевну молодую мы можем сказать, что она
обладает ещё и душевной красотой.
Чтение по ролям эпизода, в котором волшебное зеркало сообщает царице - мачехе о
том, что падчерица "милее" и "белее", чем она.
Учащиеся делают выводы. Слайд 8
Учащиеся делают выводы, что зло не может победить. В сказках у добра много
помощников. Добро побеждает зло. Царица умирает. Жалко Царицу? Почему?
7-ой этап. Экспресс-диагностика на знание текста.
Закончить предложения.
1. Царица каждый раз у зеркала спрашивала.
2. Королевич Елисей приходился Царевне.
3. Число 140 в сказке обозначает количество
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>