А. С. Пушкин "Метель"

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

нималась" (Бурмин), "Метель не утихала" (Маша, Владимир). И поэтому с героями случается то, о чем они не могли знать.
Таким образом, мы доказали справедливость утверждения, что метель играет роль случая, от которого зависит судьба героя.
- Посмотрите в раздаточный материал. (Приложение 1) Там обозначены герои: Maшa, Владимир, Бурмин, ниже представлена роль метели. Чем является метель для каждого из них? (слайд 12)
- Возникает вопрос: Почему так по-разному сложилась судьба героев? Почему у одного судьба отнимает счастье, любимую и даже жизнь, а другому отдает все? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны проанализировать отдельные эпизоды повести.
5. Анализ эпизодов текста.
- Произведение начинается с идиллического описания жизни и быта доброго Гаврилы Гавриловича . Что узнаем мы об этом? (Гостеприимный хозяин, славился радушием, соседи поминутно ездили попить, поесть, поиграть в босток с его женою, поглядеть на дочь Машу).
- Одним словом, Ненародово. О чем говорит такое название поместья? (Не могли нарадоваться такой жизни).
- С появлением Владимира тон повествования меняется. Описывая чувства Маши и Владимира, автор использует следующие слова: (слайд 13)
предмет, избранный ею --
пылал страстью --
клялись в верной любви --
сетовали на судьбу --
- Опять прошу Вас обратить внимание на глагол. Попробуем заменить их синонимами, которые более понятны. -- Что меняется, если заменить эти глаголы. (Более простое и естественное описание чувств Маши и Владимира).
предмет, избранный ею -- человек
пылал страстью -- любил
клялись в верной любви -- обещали
сетовали на судьбу -- обижались
- Зачем автору понадобились такие возвышенные и неестественно-книжные глаголы? (Чувств

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: