ну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать чудеса своими руками.
Живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и с тайной соседства слов во всей взаимности их теней и света, падающих от одного на другое.
Наше начало - моё и Ассоль - останется нам навсегда в алом отблеске парусов.
А. Грин.
Ход урока.
Звучит музыка Э. Грига "Пер Гюнт"
Слайд 1
1. Оргмомент (создание эмоционального настроя к уроку, подготовка к работе)
Учитель: Ребята, поприветствуйте друг друга глазками, улыбнитесь. У каждого из вас сейчас своё настроение: кто-то возбужден, кто-то огорчен, а у кого-то хорошее настроение. Давайте отвлечемся, оставим все проблемы в стороне. Соединим ладошки, передадим стоящему товарищу рядом хорошее настроение, добрые намерения по отношению друг к другу. Теперь у всех хорошее настроение.
Здравствуйте! Здравствуйте все, кто пришёл сегодня принять участие в разговоре о мужестве, радости жизни и чудесах. Я приветствую всех и приглашаю к этому разговору. Жил на свете гордый и одинокий человек. Он любил море, мечту и людей. Море лежало перед ним, как дорога в огромный таинственный и прекрасный мир, полный приключений, подвигов и чудес.
Там, где вершины гор целуют небеса,
Где воздух так прозрачен, свеж и чист,
Где у подножия в цветах блестит роса,
Я выну из кармана белый лист.
И напишу на нем все то, что я хочу,
И нарисую то, что любо мне. . .
И вот уже в мечтах своих лечу,
К далекой и загадочной стране,
Где жуть светла, чиста и хороша,
Где нет ни горестей, ни мелочных забот,
Где замирает от волнения душа,
А сердце веселится и поёт.
Я этот мир хочу вам показать,
И рада поприветствовать друзей!
Давайте вместе в облаках летать
И
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>