А. П. Платонов. Неизвестный цветок

м уроке мы совершим открытие судьбы ещё одного цветка. Цветка неизвестного. Необычного. Сказочного. Непохожего на другие цветы. И встретимся мы с таким цветком в произведении А. П. Платонова. Можем мы предположить его название?Как же будет звучать тема нашего урока? Правильно! Давайте запишем её в тетрадь:А. П. Платонов. Сказка-быль "Неизвестный цветок". (Слайд 2)
- Давайте поставим перед собой цель, которую вам необходимо будет достичь к концу урока.
Цель:Понять смысл произведения А. П. Платонова "Неизвестный цветок"(Слайд 3)
А что же нам нужно сделать для этого?
Давайте поставим задачи.
-Всё ли нам знакомо в биографии писателя? Какую задачу вы бы хотели поставить перед собой?
1. Узнать новые факты из биографии А. П. Платонова.
2. Прочитать произведение, понять его.
-Мы помним, что каждое произведение чему-нибудь учит. Нужно нам узнать об этом после прочтения этого произведения?
3. Определить главную мысль произведения . (Слайд 4)

-Сегодня мы знакомимся со сказкой А. Платонова, но необычной. Вчитайтесь в тему урока. Где в ней ключевое слово? Знаком ли нам такой жанр? Что же мы должны делать? Познакомиться с ним и знать особенности жанра произведения Платонова "Неизвестный цветок". Какую задачу урока вы ещё добавите?
4. Определить жанр произведения.

-Что же вас заинтересовало больше всего? Над чем особенно захотелось задуматься? Хотели бы вы угадать мудрые мысли писателя Платонова в этом произведении? (Нам хочется угадать мудрые мысли писателя).
Попробуем сформулировать проблему урока. Какую мудрость передаёт нам писатель А. П. Платонов ? (Слайд 5)
Поможет найти нам ответ на вопрос автор и его произведение. Обратимся к творчеству писателя.