ую информацию в тексте.
ПУУД: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий
КУУД: оформлять свою мысль в устной речи; обосновывать высказанное суждение; договариваться и приходить к общему мнению в совместной деятельности
Предметные (ПР): знать новые факты из биографии А. П. Платонова,содержание сказки-были "Неизвестный цветок",уметь воспринимать и анализировать текст, определять жанр произведения А. Платонова "Неизвестный цветок" ; формулировать идею произведения.
Задачи урока:
Обучающая: расширить сведения о жизни и творчестве А. П. Платонова,познакомить с содержанием произведения, показать особенности жанра произведения "Неизвестный цветок",сформировать умение определять главную мысль произведения.
Развивающая: развивать познавательный интерес, навыки самостоятельной работы, анализа текста; продолжить формировать литературную речь, обогащать словарный запас; вырабатывать умение анализировать и сравнивать; развивать навыки самоконтроля.
Воспитывающая: развитие любознательности и интереса к предмету, воспитание у учащихся навыков учебного труда, формирование ответственности за конечный результат, доброжелательного отношения друг к другу; продолжить формирование ценностных ориентаций, связанных с понятиями милосердие,сострадание,терпимость.
Сценарий урока
п/п
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
1.
Орг. момент
Приветствие учащихся. Проверка учителем готовности класса к уроку; организация внимания.
- Здравствуйте, ребята!
Прозвенел звонок для вас.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Все с улыбкою вздохнем,
Наш у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>