страдание дьячку Вонмигласову)
Жалко ли вам дьячка? Изменилось ли отношение к фельдшеру?
- Почему рассказ назван «Хирургия»? Какой подтекст вкладывает автор в
заглавие? О какой хирургии рассказывает Чехов? (О такой, которой на самом
деле быть не должно. Он высмеивает невежественного фельдшера,который
выдаёт себя за опытного врача. ) Значит в рассказе присутствует и сатира.
Найдите определение в словаре. ( стр. 312. ) ( запись в тетрадь).
Итог: что же высмеивает Чехов? ( глупость и невежество людей).
8. Физминутка.
9. Проанализировав героев, их поведение, необходимо поговорить и о
неповторимом стиле рассказов Чехова. Для этого условно разобьемся на
группы.
1 ряд – 1 группа, 2 ряд – вторая, 3 ряд – третья.
Внимание на экран: (на столах карточки-задания).
Задания 1 группе: 1) Вспомните прочитанные рассказы, посмотрите в
содержание сборника рассказов Чехова, что вы можете сказать о заглавиях?
Какие они?
2) О чем мы узнаем в самом начале рассказа? Подтвердите текстом рассказа.
Что вы можете сказать о завязке рассказа?
Задания 2 группе: 1) Что лежит в основе сюжета?
2) Пролистайте страницы рассказа. Что в большом количестве встречается в
рассказе? Какую роль играет диалог?
3) Найдите в тексте описание внешности героев, описание окружающей
обстановки, пейзажа (если есть). Насколько подробно даны эти характеристи-
ки?
Задания 3 группе: 1) Что приносит дьячок в больницу? Почему именно этот
предмет? Зачем приносит? Когда мы снова встречаемся с этим предметом?
Подтвердите примерами из текста. Какую роль играет эта деталь для
понимания текста?
2) Как заканчивается рассказ «Хирургия»? Ожидали ли вы , что
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>