вазлар ны аера белү, татар теленә генә хас бул ган авазларны ишетә, әйтә, яза белү. Аңлап уку; тиешле мәгълүматны сайлап алу; төп мәгълүматны
аеруУкытучыны ишетә белү, тактадагы информация белән эшләргә өйрәнү
Язмача күнегүләр эшләүҮз-үзеңә контроль ясый белү күнекмәләре формалаштыруДәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыТелдән сорау
6Транскрипция билгеләре16. 09Кем?Нәрсә? сорауларына җавап бирә, аларны кулла нып сораулар бирә белүФикерләрне логик чылбырга салу; иҗади һәм эзләнү характерындагы проблеманы
билгеләү,Иптәшләреңә, дусларыңа карата ярдәмчел булу;
укуга карата кызыксыну хисе булу, укучы ролен үзләштерү Үрнәк белән куллана белү
Матур язуны камилләштерү
Дәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыПарларда эш
7Ничә? соравы. 1-10 га кадәр саннар19. 091-10 га кадәр саннар-ның әйтелешен? язы-лышын искә төшерү. Чагыштыру; классификацияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү; эшчәнлек процессында контроль һәм бәя бирү
Алдагы сыйныфта үтелгән гр-тик материалны искә төшерүТаблица белән эш, сүзлек дәфтрләрендә тәрҗемә эшеДәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыТелдән сорауР. З. Хәйдәрова, Г. М. Әхмәтҗанова . Гомуми белем бирү оешмаларында рус телле балаларның татар теленнән белемнәрен контрольгә алу буенча биремнәр җыентыгы, 2014;
Рус телендә сөйләшче балаларга татар теле укыту, укытучылар өчен методик кулланма
8Исемнең күплек сан кушымчасы21. 09Микъдар, тәртип саннарыны ң язылышы һәм әйтелешен өйрәнү. Ничәнче? соравыЧагыштыру; классификацияләү өчен уртак билгеләрне билгеләү; эшчәнлек процессында контроль һәм бәя бирү Фикерләү сәләтләрен үстерү. Сүзлек дәфтәрләре белән эшли бе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>