контрольгә алу буенча биремнәр җыентыгы, 2014;
Рус телендә сөйләшче балаларга татар теле укыту, укытучылар өчен методик кулланма
2-мы, -ме сорау кисәкчәләре 05. 09Сорау аффикслары белән җөмләләр әйтә белү, үзеңә сорап алу, иптәшеңә тәкъдим итү күнекәләрен сөйләмдә куллануЭшне планлаштырырга өйрәнү; эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра белү;
уку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белүДәрестә дөрес утыру һәм җавап бирү, укытучыны ишетә белү Дәреслек белән эш итә белү.
Яңа сүзләрнең мәгънәсенә төшенү.
Үз хезмәтеңне оештыру,
сүзлек эше, диалог,биремнәр белән эшДәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыПарларда эш
3Сорау кисәкчәләрен җөмләдә куллану 07. 09 Транскрипция билге-ләре белән яза белү. Татар теленең үзен-чәлекле сузыклары һәм аларны белдерә торган хәрефләрне дөрес язуБилгеләнгән критерийларга таянып, эш сыйфатына бәя бирә белү.
Шартлы билгеләрне өйрәнү
Яңа сүзләрнең мәгънәсенә төшенү.
Яңгырвау һәм саңгырау сузыкларны аера белү. Сөйләмдә дөрес куллану. Уку-язу әсбапларының барлыгын, юклыгын, кирәклеген хәбәр итүДәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыТелдән сорау
4Татар теленең хәреф-аваз системасы.
Сузык авазлар
09. 09Калын һәм нечкә сузыкларны дөрес әйтү,сингармонизм за- конын аңлауУку эшчәнлеге нәтиҗәләрен контрольгә ала белү
Тыныш билгеләрен дөрес куллану
Укытучының авыр булмаган сорауларына җавап бирү. Тиешле мәгълүматны дәреслектән таба белү. Үрнәк белән куллана белү
Матур язуны камилләштерүДәреслек, методик ярдәмлек,
аудиодиск, презентацион материаллар,
кагыйдәләр таблицасыИндивидуаль эш
5Татар телендә сингармонизм законы 14. 09Хәреф, аваз, иҗекләрне, сузык һәм тартык а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>