r/>Трубочка
(дыхательно - артикуляционное упражнение)
Покажите ребенку, как можно свернуть язык трубочкой и высунуть его изо рта. Для этого боковые края языка надо поднять вверх и постараться сомкнуть их. Предложите ребенку самому сделать трубочку из языка и подуть в нее.
Повторить упражнение 3 раза.
Упражнения для постановки звуков
Ш, Ж, Ч и Щ
Описание правильной артикуляции звуков III и Ж
Рот открыт. Губы выдвинуты вперед в форме рупора. Широкий кончик языка поднят и находится за верхними резцами на уровне альвеол (бугорков за верхними зубами), но не касается их. Боковые края языка прилегают к верхним коренным зубам. Язык имеет форму ковша.
Для того чтобы выработать правильную артикуляцию звуков Ш и Ж, а затем и звуков Ч и Щ, надо научить ребенка выдвигать вперед губы, а широкий кончик языка поднимать вверх, размещая его за верхними зубами. Кроме того надо учиться придавать языку форму ковша или чашечки.
Хоботок-улыбка
(динамическое артикуляционное упражнение)
Напомните ребенку, как нужно вытянуть вперед хоботком губы (как при произнесении звука У), а затем растягивать их в широкой улыбке так, чтобы были видны сомкнутые зубы. Каждую артикуляционную позу удерживать по 2—3 с.
Движения выполнять под счет: «Раз-два, раз-два. . . » или по команде: «Хоботок-улыбка, хоботок-улыбка. . . », в спокойном темпе. Повторить движение 5-10 раз.
Колечко
(статическое артикуляционное упражнение)
Покажите ребенку, как открыть рот, округлив при этом губы и рупором вытянув их вперед (положение губ, как при произнесении звука О). Удерживайте губы в таком положении 5—10 с.
Помассируй язычок
Напомните ребенку, как можно выполнить самомассаж языка.
Для этого надо улыбнуться, приоткрыть рот. Затем положить широк
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>