і орындыққа жапсыру арқылы таңдалды. Конверт таратып, ұпай жинау арқылы бағаланады.
1. Қызыл конверт
2. Сары конверт
3. Көк конверт
II. Үй тапсырмасы:
1. Мәтіннің түсінігін айту.
2. Оқушылардың тақырып бойынша сұрақтар қоюы
III. Жаңа сабаққа дайындық. /Қызығушылықтарын ояту/
1. Білу
Жұмбақ шешу
Аяғы жоқ жүреді,
Тілі жоқ сөйлейді.
(Хат)
IY. Ой қозғау.
2. Түсіну.
1. Кепіл түсінік ескертпе
Хат
Телефон ұсыныс
2. Топтастыру стратегиясы.
Бір аллаға сиынып
Кел,балалар оқылық
Оқысаңыз балалар
Шамнан жарық жағылар
Ыбырай Алтынсарин (Оқушылардың білгендерін топтастырады)
3. Қолдану
Оқулықпен жұмыс. Топ бойынша тапсырма беру.
1. " Ата-әжеме хат " мәтінін түсіне оқы.
2. Бөлімге бөл.
Топпен жұмыс істеу. /ассосация құру/
Топ ішінен бір оқушы шығып қорғайды.
Ү. Сергіту сәті: Бейнетүсірілім
YІ. Мағынаны тану.
4. Талдау
Салыстыру
Қазір Бұрын
Телефонмен сөйлеседі Ақ қағазға жазамыз
Жылдам хабарласадыКонвертке салынады
Денсаулыққа зиянды Ұзақ уақыт жүреді
Поштадан алады
Денсаулыққа зияны жоқ
5. Жинақтау
1-топ. Армиядағы ағасына хат жазады
2-топ. Досына хат жазады
3-топ. Ата-анасына хат жазады
6. Бағалау
Сен қалай ойлайсың, бұл мәтінді бізге не үшін беріп отыр?
YII. Сабақты қорытындылау.
" Ыстық орындық " стратегиясы
"Ой қорыту"
Бүгінгі сабақта көңіл күйіміз қалай болды? /смайликтермен белгілеу/
Неге жақсы өтті?
Неге жақсы өтпеді?
YIII. Үйге:Мәтінді оқу, мазмұнын айту, сұрақтар дайындау.
IX. Бағалау.
Конверт тарату арқылы бағаланады.
Страницы: << < 7 | 8 | 9