>6. Далаға бірінші болып шығу үшін,басқаларды итеру
7. Қыз балаларға жол беру
8. Үлкендерге құрмет көрсету
2. Оқушыларды топқа бөлу .
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
-Сабағымызды бастауға дайынбыз ба? Ендеше, үйге не берілді?
ІІI. Өткенді пысықтау.
Өткен сабақты пысықтау арқылы, жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
VII. Жаңа сабақ.
1) Оқулықпен жұмыс.
-Жаттығуларды орындау. Дәптермен жұмыс.
287 - жаттығу. 1) Сөйлемдерді көшіріп жаз
2) Жалғаулар жалғанған сөзді тап.
288 - жаттығу. 1) Сөздерге жұрнақ жалғау ;
2) Сөздерге қатыстырып сөйлем құра.
289-жаттығу
1)Іштей оқу;
2)Дауыстап, тізбектей оқу.
3) Дәлелдеу . /сұрақ-жауап арқылы/
ІІI. Сергіту сәті.
VI. Сабақты бекіту.
"Ыстық орындық" стратегиясы
VI. Сабақты қорытындылау.
-Сонымен, бүгінгі сабағымыз бойынша қандай қорытындыға келдік.
-Рефлексия. "Менің көңіл күйім" / Стикер арқылы білдіру және не үшін көңілді немесе көңілсіз болған себептерін сұрау. 2-3оқушыдан. /
VI. Үйге тапсырма: 291-жаттығу
Ережені жаттау.
VII. Бағалау. /алған бағдаршаммен қорытынды баға қойып, айту/
Мұғалімнің жазбалары:
Сабақтың көрнекілігі:бағалау парақтары, қима қағаздар, суреттер
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Психологиялық дайындық, сұрақ-жауап, талқылау,топпен жұмыс,сайыс, ойын, тапсырмалар
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру:
1. Психологиялық дайындық сәті өткізіледі.
Ой арманын кешеміз,
Ақылды боп өсеміз.
Есепке тұнған әлемнің
Жұмбақ сырын шешемі
2. Ұпайларын фигуралар арқылы жинау.
II. Үй тапсырмасы:
1. 7 есепті тексе
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>