Цель игры: проверить знания учащихся, их сообразительность и находчивость.

Учебно-воспитательные задачи игры:

выработать навыки работ с тестами;
таучить членов команд прислушиваться к мнению друг друга, аргументировать свои версии и выбирать из всех предложенных версий одну – оптимальную;
в игровой форме развивать у учащихся интерес к физике и к процессу обучения в целом;
поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся.

Игра состоит из четырех раундов. Каждый класс выставляет на соревнование одну команду из 6 человек.