Известно, что теорию поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина в последующие годы стали называть теорией управления усвоением. Она предполагает определённую, продуманную последовательность этапов формирования навыка, применённую и в обучении иностранному языку.
Существуют основные этапы усвоения, через которые учитель должен провести учащихся.