Ь и составьте с ними словосочетания с притяжательными местоимениями мое, мой, моя. По образцу: это мой лев и т. д.
Дети выполняют задание.
Логопед. Скажите мне из каких звуков слоги: аль, оль, уль, иль.
Дети выполняют задании.
Логопед. Воспроизведите слоговые ряды:
Аль-оль-уль-иль
Ля-ле-лю-ли
Дети выполняют задание.
Логопед. Составьте предложения по сюжетным картинкам, ответив на вопросы:
Что делает Лена? Лена поливает тюльпаны.
Что делает Коля? Коля поливает тюльпаны.
Что делает Оля? Оля наливает воду в лейку.
Что делает Толя? Толя наливает воду в лейку.
Что делает Люда? Люда выливает воду из лейки. .
Что делает Лена? Лена выливает воду из лейки.
Логопед. Давайте объединим эти предложения с помощью преобразования глаголов единственного числа во множественное.
Лена и Коля поливают тюльпаны.
Лена и Толя наливают воду в лейку.
Люда и Лена выливают воду из лейки.
Логопед. Давайте теперь составим предложения в прошедшем времени. Как будто все это происходило вчера.
Лена и Коля поливали тюльпаны.
Оля и Толя наливали воПду в лейку.
Люда и Лена выливали воду из лейки.
Логопед. Если мы не будем знать имен людей, выполняющих эти действия. Ответьте на вопрос: Что мы все можем делать?
Поливать лилии.
Лепить оленя.
Клевать клюкву.
Физкультминутка со скороговорками. Ехали мы, ехали, до клена доехали, клен мы объехали и домой приехали. Тоже самое с липой, елью, тополем).
Пальчиковая гимнастика
Эта птичка - соловей, эта птичкща - воробей,
Эта птица - совушка, сонная головушка.
Эта птица - свиристель, эта птичка - коростель
(дети загибают по одному пальцу на каждой руке)
Эта птица - злой орлан
(
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>