Звуки л-ль

уков Л,Л и символами обозначающими звуки.
Чем похожи звуки Л-Ль?. Чем отличаются?(Дети на столе под картинками находят смайлик с буквой М)
3. Ди. "Наоборот". Дифференциация звков Л-Л в слогах
Чтобы дальше нам пройти, нужно поиграть в игру "Наоборот". Я буду называть вам слоги с твердым звуком Л, а вы мне называйте с мягким звукомЛ
Ла-ля
Ло-ле
Лу-лю
Лы-ли
Лэ-ле
(Логопед называет каждому ребенку по 3-4 разных слога)
4. Справились с заданием, к какому столу идем? (Стол 2)
Д/и "Четвертый лишний"
Логопед: Выберите себе карточки. Найдите на карточке одну лишнюю картинку, объясните почему она лишняя.
Лист, лифт, малина, лук
Ласты, водолаз, лампа, фасоль
Слон, лиса, волк, голубь
Лама, лебедь, лифт, лента
Лицо, лилия, ладони, улитка.
(Дети на столе под картинками находят смайлик с буквой О)
4. Д/и "Домики"Определить место звуков в словах. (Карточка с цифрой 3)
Логопед: Посмотрите, какие интересные домики. Как вы думаете, почему в одних домах шторы синего цвета, а в других зеленого? (Цвет штор обозначает твердость и мягкость)
Дети распределяют картинки. (лук, лапы, лиса, малина, малыш, мальчик,лист, стол, стул,тюль)
(Дети на столе под картинками находят смайлик с буквой Л)
5. Анализ графического изображения буквы Л (стол с цифрой 4)
Логопед: Посмотрите, что у вас лежит на столе? (Буква Л). Давайте расскажем про букву?
Из каких элементов состоит буква?
Сколько элеметов у этой буквы?
На что похожа буква?
Конструирование буквы на пальцах, из веревочек.
Как вы думаете, почему буквы Л синего и зеленого цвета?
Правильно, буква Л обозначает два звука Л и Ль
У кого буква синиго цвета, подберите слово со звуком Л, а у кого