Повторение о гласных и согласных звуках.
-Как отличить гласные звуки от согласных? (Гласные поются, а согласные встречают преграду и их нельзя петъ. )
-Какие бывают согласные? (Мягкие, твёрдые; звонкие и глухие;. )
-Как произносятся звонкие согласные? (С шумом и голосом. )
-Как произносятся глухие согласные? (Только с шумом. )
-Когда согласные произносятся мягко? (Перед гласной и. )
-Когда согласные произносятся твёрдо? (Перед гласными а о у ы. )
Игра "Найди свой домик".
-Была хорошая погода, гласные вышли погулять (а, о, у, ы, и ). Вдруг небо потемнело. Начался дождь. Буквы увидели домики и побежали к ним. Но хозяин мог пустить только своих.
- Кто в какой домик попадает? Почему?
а о у ы - в синий, т. к, согласные звуки перед ними твёрдые
и - в зелёный, т. к, согласные звуки перед ними мягкие
Работа с загадками. Выделение звуков л, л из слов - отгадок.
Учитель читает загадки.
1. Горбоносый, длинноногий
Великан ветвисторогий,
Ест траву, кустов побеги,
С ним тягаться трудно в беге. (лось).
Картинка - лось.
2. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто ж это?. . (лиса)
Картинка - лиса.
Звукобуквенный анализ слов лось и лиса
Выделение новых звуков Л, Л.
-Произнесите хором слово лось и лиса.
-Какой звук слышите в начале этих слов? (Звук л и звук л)
- Подберите соответствующую схему
А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки л, л, когда мы их пишем или читаем? Как называется эта буква?
Я вам открою секрет. Она называется - буква эль.
- А сейчас ска
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>