л в словах
9. Выразительное чтение отрывка. Дифференцированное задание (учебник, с. 58)
СЛАЙД 11
- Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения Чуковского "Тараканище".
- Прочитайте слова, которые изображают слониху. Почему автор так ее называет?
- Знаете ли вы, что такое кубарем? Посмотрите в словаре?
- Найдите в тексте буквы Л.
- В каких частях слова они находятся?
Читают. Отвечают на вопросы, опираясь на картинку.
Находят буквы Л.
- Буква Л стоит в начале и в середине слов
Понимают смысл читаемого текста. Соотносят текст с иллюстрацией. Находят в тексте описание персонажа. Наблюдают над значением слов, определяют значение слова в контексте. Распознают букву Л в словах текста
Физкультминутка
- А теперь все тихо встали. . .
- А сейчас мы в лес пойдём. . .
- А теперь все тихо встали,
Дружно руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево
Тихо сели, вновь за дело
Выполняют движения под руководством учителя
Осуществляют профилактику утомления. Ориентируются на здоровый образ жизни, придерживаются здорового режима дня, активно участвуют в физкультминутке
VI. Рефлексивно-оценочный
СЛАЙД 13-17
СЛАЙД 18
1. -У Лунтика на поляне выросли волшебные цветы.
2. - Что нового вы узнали на уроке?
- Что особенно вам понра-вилось? Почему?
- Что вызвало затруднение? Почему?
- Какие знания, умения, на-выки помогали нам сегодня на уроке?
3. -Что можете сказать о героях этого мультика?
-Послушайте , что они хотят вам пожелать.
Отвечают на вопросы учителя
Устанавливают причинно-следственные связи. Отвечают
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>