Звуки х, х, буквы Х, х

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ot;Письмо носом".

2. "Палец двоится".




Буква х так расхохоталась, что растеряла все слоги в словах. Помогите ей собрать их (слайд

Молодцы!


Пытаются написать носом на парте букву
Смотрят сначала на 1 палец, далее к нему прибавляется каждый раз еще по одному

На доске написано начало слова, дописывают концовку в тетрадь









Умение работать самостоятельно



Итог. Рефлек-
сия.
Вот и подошла к концу наша сказка в стране Хохотушкино. Вы очень здорово помогли букве справиться с заданиями. И напоследок она вам приготовила игру "День-ночь". Ночь - вы положили головы на парты, пока я читаю вам текст. День - открыли глаза, подняли головы, когда услышали букву х (слайд 8).
С чем мы познакомились на уроке?



- Что нового вы узнали во время нашего путешествия?



Оцените свою работу с помощью светофора.
Учащиеся пытаются представить картинку, находят слова с нужным звуком






С новой буквой Х и звуками, которые она обозначает х, х


Нет слов со слогами хя, хы,
У "х" нет пары


Оценивают себя, где красный - плохо, желтый хорошо, зеленый - отлично.
Умение слышать и слушать, визуализировать













Самооценка
Объявление домашнего задания.
Рассказать о предметах со звуком х, которые окружают вас дома.

Записываю
домашнее задание
Самооценка


Библиография
1. Волина, В. В. , Занимательное азбуковедение. Кн. Для учителя текст/ В. В. Волина. - М. : Просвещение, 1991 - 368 с.
2. Дерягина, Л. Б. Алфавит за

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: