Обучение грамоте. Конспект и анализ урока по теме "Звук в и в. Буква В" (УМК "Школа России")
Предмет: обучение грамоте (обучение чтению)
Класс: 1
Тема: Звуки в, в. Буквы В, в.
Тип урока:
Урок овладения новыми знаниями.
Цель:
Познакомить с новыми звуками в, в и буквами В, в.
Форма: урок - игра.
Оборудование: индивидуальные сигнальные карточки, разрезные схемы для фонетического анализа слова, карточки с корректурной пробой, сигналы для рефлексии, презентация-сопровождение к уроку, мультимедиа проектор, экран.
Учебник: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. Азбука. М. : Просвещеие, 2012.
Технологии:
- здоровьесберегающие (физкультминутки, смена видов деятельности);
- личностно - ориентированная (индивидуальное чтение и индивидуальная работа);
- проблемное обучение (частично поисковый метод);
- игровые (весь урок построен в форме игры).
I. Организационный момент. (1 мин)
Слово учителя
Слайд 1-2 (5)
-Прозвенел и смолк звонок,
Начинаем мы урок.
Улыбнулись, подтянулись,
Друг на друга посмотрели
И спокойно, тихо сели.
- Ребята, я хочу, чтобы сегодняшний урок принес нам радость общения друг с другом. Я желаю, чтобы за время работы на уроке вы поднялись на ступеньку выше. Успеха и удачи вам!
-Наш урок будет посвящен открытию новых знаний.
II. Актуализация и целеполагание. (5 мин)
Устный опрос.
Из чего состоит наша речь?
Из чего состоят предложения?
Из чего состоят слова?
Из чего состоят слоги?
На какие две группы делятся звуки?
На какие группы делятся согласные звуки?
Чем гласные звуки отличаются от согласных звуков? Слайд 2 (Презентация) (2) (14)
Сегодня
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>