>1. Слушание успокаивающей музыки, звуков шипения змеи, шелеста листьев.
На доске картинки гуся, листьев, змеи.
- Мы сейчас услышали несколько звуком, а на доске висят картинки гуся, листьев, змеи. Как вы думаете, ребята, какая связь между картинками и звуками?
-А что объединяет все эти звуки? (ш)
-Как вы думаете, с каким звуком мы сегодня познакомимся? (ш)
- Нам необходимо провести звуковую зарядку:
Как шипит змея: ш-ш-ш-ш-ш
Как шипит гусь: ш-ш-ш-ш-ш
Как шелестят листья: ш-ш-ш-ш.
Чистоговорка:
Ша-ша-ша- мама моет малыша.
Шу-шу-шу- я письмо пишу.
Аш-аш-аш- у Марины карандаш.
- Рассмотрите буквы на доске ( А, О, ш, У, И ) найдите "лишнюю" букву не менее чем по двум признакам.
- Ребята, звук ш на письме обозначается буквой ш.
- На что похожа буква Ш?
- Проживает ли буква ш в ленте букв?
- Все верно назвали, один лучик показался из-за тучки (самый активный ученик в этой работе, прикрепляет луч к Солнышку на магнит)
2. "Ловим звук"
Хлопните в ладоши, если услышите звук (Ш):
Шуба,карандаш,черный,шорох,табурет,щука,тишина,ковш,бочка, машина,змея,шкаф, шаль, сталь, пушок, пух, стук, шарф, шелк, лист, свист, штраф, паштет, омлет
-Назовите слова, которые начинаются со звука ш.
Игра "Доскажи словечко"
Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные . . . (шары)
Если мы растем на ели,
Мы на месте, мы при деле,
А на лбах у ребятишек
Никому не нужно. . . (шишек)
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему. . . (штанишки)
3. Сказка "Как Мыша шалил"
-Запомните слова со звуком ш, которые встретятся вам в сказке.
Прикрепи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>