br/>1) Буква "О" - луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
2) Оля очень огорчилась
Буква "О" не получилась
Оса ей руку укусила
Олю очень огорчила.
Слушают, выражают различные эмоции. Пробуют рассказать стихи.
Развитие памяти, умения рассказывать стихи выразительно, с разной эмоциональной окраской текста.
Итог.
Логопед предлагает детям рассказать о том, что они делали сегодня, с каким звуком и буквой познакомились.
Делятся впечатлениями, выстраивают полный ответ, предложение, обобщают.
Закрепление и обобщение знаний, полученных на логопедическом занятии.
Домашнее задание (по желанию детей)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Логопед предлагает детям карточки с заданием для закрепления полученных знаний дома.
Делают выбор.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. "РАННЯЯ ОСЕНЬ" Художник М. Г. Пишванова, консультант Н. В. Нищева
"ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ" Художник М. Г. Пишванова, консультант Н. В. Нищева"ОТЛЁТ ПТИЦ" Художник Т. П. Петрова, консультант Н. В. Нищева
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Разрезная карточка.
Ребенку предлагается выполнить задание дома с родителями:
Раскрасить букву и картинки, начинающиеся на звук О;
прописать букву "О";
найти букву в начале, в середине и в конце слова и обвести её в кружок;
раскрасить на схеме квадратик, соответствующий положению буквы в слове;
Страницы: << < 3 | 4 | 5