редам обитания Поочередно, по 1 картинке
Белка заяц медведь бобр дельфин морж летучая мышь кит волк
Итак, где живут звери?
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11 строение зубов
Слайд 12
Движения
Призентация 1. Зрение млекопитающих
Призентация 2
Как животные слышат
Слайд 13
покров животных
Слайд 14
Вывод
Слайд 15
Вывод
Слайд 16
Строение схемы на доске
Слайд 17
Травоядные
Слайд 18
хищники
Слайд 19
лев
Слайд 20
Ласка
Слайд 21
Слайд 22 Всеядные
Слайд 23
Свинья
Слайд 24 медведь
Слайд 25 панда
Слайд 26 белый медведь
Слайд 27 Ёж
Слайд 28
Насеомоядные
Черный слайд
Слайд 29 вывод
Черный слайд
Работа по карточкам
Слайд 30 вывод
ФизминуткаМишка вылез из берлоги,Повороты влево и вправо.
Огляделся на пороге.
Потянулся он со сна:Потягивания — руки вверх.
К нам опять пришла весна.
Чтоб скорей набраться сил,Вращения головой.
Головой медведь крутил.
Наклонился взад-вперёд,Наклоны вперёд-назад.
Вот он по лесу идёт.
Ищет мишка корешкиХодьба на месте.
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки -
Для медведя витаминки.
Наконец медведь наелсяДети садятся.
И на брёвнышке уселся.
V Самостоятельное применение знаний
Дополнительная информация-Какой же главный признак млекопитающих?
- Давайте поиграем. Я буду называть взрослого зверя, а вы добавляете его детеныша.
Волк – волчонок, медведь – медвежонок, лошадь – жеребенок, белка-бельчонок, корова-теленок, еж – ежонок, овца – ягненок, свинья – поросенок, лось – лосенок, заяц – зайчонок, кролик – крольчонок, лиса – лисенок, олень- олененок, коза – козленок, лев – львенок – ко
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>