учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; познавательные: рефлексия; личностные: смыслообразование
Приложения:
1. Презентация к уроку
2. Видео и фотоматериалы из интернет ресурсов Академкнига/учебник онлайн-журнал "Вместе мы приближаем будущее" https://shop-akbooks. ru/catalog/
3. 1
Кроссворд каждому на бумажном листе.
1. 2
Небольшая я лошадка вся в линейку как тетрадка (зебра).
2. 3
Лакомлюсь малиной и медком пчелиным (медведь).
3. 4
Живу и в тундре и в лесу. На голове ношу красу (олень).
4. 5
На льдину вылезаю клыками устрашаю (морж).
5. Я заглядываю без труда в окна третьего этажа (жираф).
4. Чистые листы для викторины.
5. Учебник "Окружающий мир" Академкнига/учебник. 2 часть
6. Хрестоматия Академкнига/учебник
7. Тетрадь для самостоятельных работ "Окружающий мир" 2 часть.
Литература:
1. Поурочное планирование. Начальная школа. Окружающий мир. 2 класс. Система уроков по учебнику О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой. УМК "Перспективная начальная школа". Авторы составители Т. С. Гулуева, Н. В. Лободина. Волгоград. Издательство "Учитель".
2. Видео и фотоматериалы из Интернет-ресурсов Академкнига/учебник онлайн-журнал "Вместе мы приближаем будущее" https://shop-akbooks. ru/catalog/
Страницы: << < 2 | 3 | 4