ры. В том месте, где расположен город, река делает крутой изгиб, позволяя любоваться береговой панорамой прогуливаясь по набережной.
На карте в раб. тетради с. 53 1 записывают название города Углич.
Регулятивные УУД:
контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;
Личностные УУД: самоопределение.
Коммуникативные УУД:
слушать собеседника и вести диалог, излагать и аргументировать свою точку зрения
Предметные
Называть города Золотого кольца России;
Рассказывать о достопримечательностях городов Золотого кольца России;
Понимать ценность исторических памятников.
Познавательные:
Общеучебные - умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, логические - решения проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, поиск и выделение необходимой информации; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
Предметные
Называть города Золотого кольца России;
Рассказывать о достопримечательностях городов Золотого кольца России;
Понимать ценность исторических памятников.
Личностные УУД:
положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью.
Предметные
Называть города Золотого кольца России;
Рассказывать о достопримечательностях городов Золотого кольца России;
Понимать ценность исторических памятников.
1 мин
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>