вой коробочке у меня лежат листики. Вы должны угадать с какого дерева сорвал их ветер. (рябина, клен, береза, дуб, тополь)
Если у березы листик березовый, то у клена какой (кленовый, у рябины какой (рябиновый, у дуба какой (дубовый, у тополя какой (тополиный).
Воспитатель: Осень, мы знаем стихотворение обо всех этих листьях, Ребята прочитайте стихотворение.
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый, вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки - золотой,
Вот и с тополя листок
Он упал к нам на порог.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.
Физкультминутка "Листочки".
Мы листики осенние
На ветках мы сидим. (присесть)
Дунул ветер - полетели,
Мы летели, мы летели (взмахи руками)
И на землю тихо сели. (присесть)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (легкий бег по кругу)
Закружились, полетели
И на землю тихо сели. (присесть)
Воспитатель: давайте подойдем к столам и я вам скажу, что мы будем делать дальше.
- Мы все с вами гуляем по осеннему городу. Ходим по осеннему ковру, который лежит у нас под ногами. Не правда ли, осенью очень красиво. Как будто добрый волшебник раскрасил все вокруг яркими красками. Сегодня я предлагаю вам самим стать волшебниками и нарисовать осеннюю картину.
- А почему волшебную? А потому, что рисовать мы будем необычным способом - штамп.
Осень: Что это такое?
Воспитатель: Это отпечатывание с каких - либо форм, в нашем случае - с листьев на бумагу. А как же мы будем это делать?
Воспитатель: Берем клеенку. Кладем на нее наш лист и покрываем его гуашью с помощью кисти. Затем окрашенной стороной осторожно кладем на наш лист бумаги, прижимаем салфеткой, а затем аккуратно в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>