государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области "Зерноградский педагогический колледж"
Технологическая карта внеклассного занятия по теме "Знатоки дорожных знаков"
( форма проведения: фронтальная)
Студент: Кононенко Мария Владимировна
специальность 44. 02. 02, 3 курс, группа "А"
Зерноград
2017
Класс
4
Цель
формировать у младших школьников умение видеть и использовать знаки для пешеходов в городской среде
Задачи занятия
задачи, направленные на достижение личностных результатов
-формировать установку безопасности детей на дорогах;
задачи, направленные на достижения метапредметных результатов
-повторить дорожные знаки;
-развивать способность слушать собеседника и вести диалог.
Предполагаемый результат
дети умеют пользоваться знаками для пешехода в повседневной жизни
Форма проведения занятия
фронтальная
Методы воспитания
беседа, соревнование, педагогическое наблюдение
Оборудование (средства воспитания)
письмо, презентация, конверт с пазлами, иллюстрации дорожных знаков
Этапы воспитательного занятия
Деятельность классного руководителя
Деятельность воспитанников
Методы воспитания
1. Организационный момент (Мотивационно-целевая установка)
-Приветствую детей
Здравствуйте дети, сегодня классный час проведу у вас я, зовут меня Мария Владимировна
-Ребята, совсем недавно я в своем почтовом ящике я обнаружила письмо.
-Хотите ли вы узнать, что в нем?
-Читаю письмо (обращение сотрудника ГИБДД)
Одна из студенток обращает внимание детей на еще одно
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>