Знатоки безопасности

ожно потерять сознание).
4. Добравшись до двери, сразу не открывай её. Сначала осторожно прикоснись к двери рукой, и если она негорячая, её можно открыть и выйти.
5. Выскочив из квартиры, плотно закрой за собой дверь. (Позвони соседям, или громко крикни в доме пожар).
6. Не пользуйся лифтом!
Учитель:
-Ребята, самое главное не поддаваться панике, и помнить ваша жизнь это самое ценное.
Физминутка.
Преодоление задымлённой зоны. Ходим "гусиным шагом", рот и нос прикрываем тканью.
Учитель:
-Ребята, продолжим слушание отрывка из стихотворения С. Я. Маршака. (Обратить внимание, на то, что люди с тревогой смотрели на происходящее. )
-Смотрели! А вы бы как поступили? (Вызвать пожарных. ).
-Вызови пожарную службу. (Ребята по очереди передают телефонную трубку, набирают 01, говорят свой адрес и имя).
Учитель читает:
-Ехал один гражданин по Москве.
-Как понимаете значение слова гражданин? (Взрослый человек)
Учитель читает спасение девочки.
-О каких человеческих качествах говорит поступок проявленный человеком? (неравнодушный, отзывчивый, смелый)
-Как характеризуют нашего героя, следующие строчки "кепкой махнул и пропал за углом"? (скромный, считает своим долгом помочь)
-Можно ли назвать его героем?
Учитель:
- Пожар вспыхивает на Земле каждые пять секунд. Чаще всего в этом виноваты люди. Пожар - ЭТО БОЛЬШАЯ БЕДА. Огонь уничтожает всё на своём пути: за считанные минуты люди остаются без крова над головой, имущества, а иногда самого дорого - ЖИЗНИ.
-Ребята, а кто такие знатоки?
-Давайте проверим являетесь ли вы знатоками безопасности!
Учитель вместе с детьми встаёт вкруг, передаёт красный мяч ученику, который должен закончить стихотворную строку.
-Где