этап Подготовительный:
Создание условий реализации проекта:
- Пополнить образовательную среду в группе для формирования у детей представлений о безопасности жизнедеятельности: дидактическими играми, фильмами, художественной литературой, наглядным материалом: фотографиями, альбомами, картинками.
- Обогатить игровое пространство элементами, стимулирующими познавательную активность детей: игрушками и предметами по данной теме: (макеты домов, машин, знаков дорожного движения и т. п. ).
- Создать картотеку дидактических, подвижных игр по пожарной безопасности, правилам дорожного движения, безопасности в быту.
- Подготовить материал для повышения педагогической компетентности родителей специализированными знаниями по данной теме: консультации, памятки, буклеты, собрания.
Воспитатели подготовительной группы, инструктор по физ. культуре
ЯНВАРЬ
2 - этап: Основной, практический.
Включает три темы: Пожарная безопасность. Правила дорожного движения. Безопасность в быту.
Воспитатели, инструктор по физкультуре
Февраль-Март
1. Тема: "Пожарная безопасность"
- Занятия: "Огонь друг и враг человека", "Спички - страшная игра", "Профессия пожарный",
- Просмотр мультфильма: "Кошкин дом". Познавательная презентация "Спички детям не игрушка"
- Моделирование ситуации: "Вызов пожарных", "В группе, квартире пожар - что делать?", "Покажи и расскажи, о приемах защитного поведения при пожаре".
Игровая деятельность: Работа с картотекой по ППБ
- Д/и: "Назови пожароопасные предметы", "Назови причины пожара", "Хорошо - плохо".
- Сюжетно - ролевые игры: "Мы - пожарные", &q
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>