Знаменитые люди

Краткосрочный план урока
Раздел долгосрочного плана: Раздел 3: Знаменитые люди. Чем они интересны?Школа: НИШ ФМН г. Семей
Дата: . . 2018. ФИО учителя: Бодеева А. А.

Класс: 8 L2Количество присутствующих: отсутствующих:
Тема урокаЗнаменитые люди.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)С49. определять основную мысль текста, учитывая цель и целевую аудиторию
Г19. владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
Ч4. владеть видами чтения, включая аналитическое
Цели урокаС49. определять основную мысль текста, учитывая цель и целевую аудиторию
Г19. владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
Ч4. владеть видами чтения, включая аналитическое
Критерии оценивания
Критерий оценивания
определять основную мысль текста, учитывая цель и целевую аудиторию
Дескриптор
отвечает на вопросы по содержанию
определяет цель текста
определяет основную мысль текста
определяет целевую аудиторию
Критерий оценивания
владеет словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами)
Дескриптор
представляют связную и последовательную речь, соединяя отдельную информацию при помощи слов-сцепок.
говорит ясно и последовательно
использует 2-3 описательных оборота для создания индивидуального стиля и соблюдения речевых норм
использует в своей речи иронию, метафоры для создания индивидуального стиля
избегает тавтологии и плеоназма
Критерий оценивания
владеет видами чтения
Дескриптор
использует несколько источников, применяя стра