Сейчас мы посмотрим фрагмент мультфильма, а после просмотра вы ответите на мой вопрос.
Приготовьте свои ушки и глазки,
Чтобы они могли всё видеть,
Слышать и запоминать.
Кто догадался, о чем мы будем сегодня говорить?
Назовите тему нашего занятия.
Сосредоточить внимание на фрагменте мультфильма,
Достаточный уровень: отвечать на поставленные вопросы Минимальный уровень: повторить за воспитателем
3) Актуализация знаний.
Профессия для человека очень важна. Она кормит, она одевает, дает человеку воплотить в жизнь свои мечты. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. Профессий на земле очень много и каждый человек может выбрать профессию себе по душе. Вот и мы сегодня вспомним самые известные из них.
Посмотрите на фотографии. Кто мне назовет, какие из профессий вы узнали?
Просмотр иллюстраций на доске или слайда презентации. Узнавание и называние известных обучающимся профессий. Достаточный уровень: участвовать в беседе, отвечать на вопросы по ее содержанию.
Минимальный уровень: уметь отвечать на вопросы с опорой на иллюстративный материал;
4) Постановка цели и задач урока
Что мы будем делать сегодня на занятии?
Достаточный уровень: Ставят перед собой цель на занятие
Минимальный уровень: Уметь выслушивать вопросы и ответы других детей.
5) Первичная проверка понимания.
Я сейчас буду зачитывать небольшие стихотворения, а вы скажите, знакомы ли мы с этими профессиями?
Давайте, немного отдохнём, проведём физминутку, при помощи движений покажем, чем занимаются люди разных профессий.
-Как делает шофёр?
-Как делает повар?
-Как делает маляр?
-Как делает парикмахер?
-Как делает пианист?
-Как делает двор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>