тся на желтый песок.
В воздухе желтом
и плотном как мед,
Желтая птица неслышно плывет.
- Куда мы с вами попали? В пустыню.
- Абсолютно верно. Пустыня - это большое пространство, покрытое песком.
I часть
Рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов.
- В пустыне выпадает очень мало осадков, там редко появляются облака. Но если тучи сгустились, то это очень опасно. Поднимается ветер, который передвигает песок, в воздухе вьются столбы пыли, понижается температура воздуха. Буря в пустыне представляет большую опасность для животных, растений. Но сейчас на небе солнышко, и не предвидится никаких неприятностей.
Лето в пустыне длится 5-6 месяцев, оно безоблачное и жаркое. Средняя температура воздуха летом 30 градусов. Местами жара достигает 40-50 градусов. В результате, песок в пустыне днем накаляется до 70-80 градусов, при желании в песке можно испечь яйцо. А вот ночи в пустыне, наоборот, прохладные. За все лето, бывает, не выпадает ни капли дождя. Он испаряется, не долетев до земли.
- Ребята, выберите условные обозначения, которые соответствуют природным условиям пустыни. Дети выбирают соответствующие модели.
- Какие модели вы выбрали?
- Расскажите, что обозначает каждая из выбранных моделей?
Педагог проверяет выполнение задания детьми, помогает затрудняющимся детям, выслушивает объяснения детей.
- Зарисуйте условные обозначения на ваших моделях.
- А как вы думаете, какой цвет соответствует пустыне? Почему? Ответы детей.
Закончите модель пустыни, закрасив квадрат в желтый цвет.
Воспитатель оценивает модели, сделанные детьми.
II часть
- А сейчас представьте, что мы попали в пустыню. Выходите на ковер - как будто это пески пустыни. Как вы думаете, легко ли нам идти п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>