авила где-либо? Да, прописаны.
(стук в дверь, заходит почтальон)
- Кто же там пришел? Здравствуй. (слайд 13)
Почтальон говорит: "Здравствуйте, ребята, я принес для вас посылку".
- Спасибо, до свидания. А мы сейчас посмотрим, что нам прислали. (открывает посылку, достает книгу "Конвенция о правах ребенка, показывает книгу детям) (слайд 14) Кто догадался, о чем мы сегодня с вами будем говорить? Какая у нас тема классного часа? "Знакомство с конвенцией о правах ребёнка".
Обучающиеся садятся на места, слушают учителя, отвечают на вопросы учителя.
-Живем на планете Земля, в стране России.
- Есть законы и правила.
- Почтальон.
Смотрят на посылку, называют тему классного часа.
Изучение новой темы
- Ребята, кто знает, что такое конвенция? Конвенция о правах ребенка - это международный свод правил, определяющий защиту детей, их развитие и свободу.
Сейчас мы с вами споём песню, текст которой лежит у вас на столах. Но прежде чем петь, послушаем её, следите внимательно за текстом. (слайд 15)
"Большой хоровод"
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.
- Теперь споём её все вместе!
- Ребята, как вы думаете, о чем эта песня?
- Как эта песня связана с темой нашего классного часа? (слайд 16) Правильно, конвенция защищает права детей. 20 ноября 1989 года (27 лет назад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>